D’hier à demain

« Bresse Haute Seille : d’hier à demain »

La réflexion sur le passé, le présent et l’avenir est une démarche fondamentale pour comprendre notre position dans le monde. Ces trois dimensions temporelles sont intrinsèquement liées et influencent nos actions et nos perceptions.

Le passé offre des leçons et un héritage, le présent exige des actions et des adaptations immédiates, et l’avenir présente des possibilités et des défis qui doivent être anticipés. Il s’agit donc d’être en lien avec l’histoire et l’existant pour penser la question de l’avenir et ouvrir sur l’imaginaire, les envies, les rêves, les utopies. L’avenir est incertain mais plein de possibilités. Il est façonné par nos rêves, nos ambitions et nos actions présentes !

Dans le cadre d’une nouvelle convention CTEAC 2024-2027, une nouvelle thématique est définie, tournée vers la question de la construction de futurs désirables, en lien avec le projet de territoire de la CC Bresse Haute Seille « 2024-2033 : Inventons demain ».

Dans ce cadre, les axes de travail possibles peuvent s’établir sur ces différentes lignes :

  • Focus sur la question du patrimoine culturel qui définit en partie notre identité collective avec une attention particulière portée à la question des savoir-faire, de leur transmission, réappropriation et réinvention.
  • Travail sur le présent : les enjeux actuels (sociaux, environnementaux), responsabilités et actions (le pouvoir d’action du collectif au service des transitions), innovation et adaptation (mise en synergie des acteurs : échange et valorisation ; mutualisation ; économie circulaire).
  • Dynamique de construction d’un futur durable et désirable : vision positive et espoir, prospective et prévision, innovation et préparation.

Ces axes pourront se construire avec une attention particulière donnée à la dimension sociale du territoire et notamment les dispositifs et structures de réinsertion. L’engagement du territoire dans une démarche d’écologie industrielle et territoriale (EIT) pourra être un levier pour mobiliser les acteurs de terrain en faveur de la transition écologique.

Au cœur du projet, les opérateurs continuent d’affirmer une méthodologie exigeante de conduite de projet, mobilisant des valeurs de proximité, solidarité, entraide, partage, transmission et synergie qui permettent de résonner avec les thématiques fil rouge, d’ancrer fortement le projet sur son territoire et de renouveler ou développer nombre de partenariats locaux.

Orientations proposées :

  • Garder des actions scolaires avec une adresse au 1er et 2nd degré, permettant ainsi de continuer à développer et consolider le partenariat avec le collège de Bletterans, tout en s’orientant également vers la découverte du public d’écoles maternelles.
  • Toucher les enfants et adolescents dans une dimension sociale en ayant une adresse particulière à des structures à dimension sociale telles que la MECS de Lavigny ou les relais d’assistantes maternelles.
  • Aller à la rencontre de publics en réinsertion ou difficultés sociales. Dans ce sens, des liens pourraient être à nouveau tissés avec l’ADLCA par exemple.
  • Continuer à rayonner sur le territoire et à porter une attention à la répartition géographique des actions. Pour se faire, de nouveaux partenariats pourront être envisagés sur différentes aires géographiques du territoire. 
  • Explorer de nouvelles disciplines artistiques : cirque, arts de la rue, théâtre, marionnette, écriture, photographie… L’objectif étant de réussir à faire se rencontrer les disciplines phares des structures opératrices tout en s’autorisant à aller vers des disciplines moins familières et moins représentées, plus atypiques.
  • S’appuyer sur la question des savoir-faire culturels pour impulser des espaces de recherches qui pourront mêler observation et recueil, rencontre, documentation, formation pratique, partage et participation communautaire.